Lectura en veu alta

A la classe de dimarts passat vam fer una sessió de lectura en veu alta. Vam sortir de manera individual i havíem de llegir un petit fragment que ja havíem treballat previament a casa.
La classe la vaig trobar molt profitosa, en el meu cas em vaig possar nerviosa i se que ho podia haver fet millor. Però gràcies activitats com aquesta poc a poc vaig controlant els nervis.
Una classe on vam poder controlar els nervis, corregir els erros de pronunciació i la postura a l'hora de llegir. Espero fer més activitats com aquesta i a`nant millorant, que per això estem aqui.

Gestió de la informació i TIC

A la classe de dijous 5 de novembre ens vam registrar en una llista i vam seleccionar un tema a treballar, jo vaig escollir Visible Body, que es una pagina web que tracta sobre el cos humà.
És una pàgina molt interessant el que passa es que està amb anglés.

Ens vam col·locar per grups, amb les persones que han escollit el mateix tema i vam fer una presentació amb el google documents que explica en que cosisteix la pàgina i quines funcions te. I això ens servira per a exposar el proper dijous davant de la classe.

Aquest treball m'agrada perque la pàgina que hem treballat es molt original i ven diferent de les que solem fer servir.

Gestió de la informació i TIC,

A la classe de dimarts 2 de novembre ens vamposar per parelles i vam fer un simulacre de com s'havia de preparar un suport per al treball que aurem de fer conjutament a Tic i a COED.
Cada parella utilitzava el que volia, un video, una presentació de powerpoind... sobre el tema de territori que tractarem.
Aquest simulacre ens va servir per a saber com prepar un suport que ens ajudi a l'hora de les exposicions i amés en Jorge ens va donar unes pautes com, que no s'ha de mirar el suport sino al públic, que no s'ha de llegir, entre altes.
Per tant ara estem més preparades per a començar el treball.

Presentació

A Gestió i TIC ens va ensenyar el funcionament de l'eduwiki i la viquipèdia, per poder penjar més tard una nova entrada feta pel grup de classe.

Gràcies a aquestes dues pàgines web es pot conèixer el significat de la paraula interesada.L'eduwiki està més destinat per a nens i joves i la viquipèdia és per a tothom.

El meu grup composat per Àurea Martínez, Anna Pou, Laura Zamora, Sara Peña, Maria Jané i Marta Castells hem creat una presentació anomenada "El Casteller" amb diapositives clares perque va destinada a l'eduwiki.
Aquest treball l'hem dut a terme amb el google documents.

Avís:Aquest treball ha estat fet de manera conjunta amb un sol ordinador.

Índex Ordinadors a les aules

Aqui esta l'índex definitiu del treball ordinadors a les aules que vam fer el grup de la Àurea Martínez, Anna Pou, Laura Zamora, Sara Peña, Maria Jané i Marta Castells.

http://docs.google.com/View?id=dcgrcjn5_3cvzkgr5j

Comunicació oral, escrita i digital

A la classe de divendres 30 d'octubre la Rosa ens va posar un video d'un debat, per a que veiem com ha de ser el debat que hem de fer un dia de classe. Ens vam fixar en que hi havia un orador, inverstigadors i suplents a cada equipi els torns es repartien en 2 torns de 5 minuts cadascú a mode de presentació, deprés 4 torns succesius i per acabar una petita conclució de 3 minuts. Al final del debat són el jutges qui decideixen qui es el equip guanyador.
Aquest debat m'ha semblant molt artificial i massa preparat, la veritat es que no em va agradar massa perque crec que els debats haurien de ser més espontanis i no tant preparat. Però clar si fos més espontani seria una xerrada. Crec que ens haurem de preparar bé el debat perque no estem acostumats a fer aquets tipus de debat, però sera una nova experiència.

Gestió de la informació i TIC

A la classe del 21 d'octubre vam fer una activitat que em va semblar molt interessant.
Primer vam escollir una foto d'internet, després un poema relacionat amb aquella foto. Després vam obrir el programa Audacity i vam grabar amb la nostra veu la recitació del poema i després vam ficar una cançó de fons. En acabar això vam obrir un programa de windows per fer videos i després amb la foto i la pista d'audio gravada vam fer un video i per acabar vam ficar en subtitols la lletra del poema.
Aquesta activitat em va agradar molt perque et serveix per a qualsevol tipus de video i es molt útil per a treballs inclús em va agradar perque pots fer un video amb diferents fotografies.
Amés no va ser massa conplicat de fer i això va fer que m'agradés més perque ho pots fer desde casa sense problemes!

CORRECCIÓ DE LA DESCRIPCIÓ QUI ETS TÚ

Marta, que en hebreu vol dir reina de la casa és una noia de 20 anys, alta, prima i sempre deixa que els seus cabells llisos i rosos es moguin amb la brisa de l’aire. Té els ulls clars i penetrants i el seu somriure il·lumina i transmet alegria. La seva pell és blanca i suau com la d’un nadó i la seva veu dolça transmet tendresa.

El seu caràcter dolç i agradable, el seu sentit de responsabilitat i el seu grau de maduresa fa que els altres la coneguin com una noia amable, sociable, familiar i molt treballadora. Te les idees molt clares i és una noia molt intuïtiva. Qui la coneix bé sap que pateix massa pels altres, pels que estima, i això fa que sigui més sensible. Els seus gestos i el seu perfum, suaus i càlids, composen la seva personalitat dolça i el seu caràcter madur. També és una noia activa, a la que li agraden molt els nens i per això està estudiant educació infantil per elaborar el seu futur professional com a mestre.

Entre altres coses, per gaudir d’una mica de descans i desconnectar de l’estrès de la vida a la ciutat,cada cap de setmana se’n va al seu poble amb la seva parella.